Milstein

晶片下線


    這兩週，在忙著將負責的電路下線。雖然忙碌，但卻終於感覺到充實。之
前，雖然study了不少東西，以及幫忙學長量測、模擬等等，可是卻都沒有一
個很踏實的感覺。這是因為事情過於零碎。唯有真正走一次整個案子的流程，
在幾個不懂的環節處詢問同仁，才真的對於工作內容有確切的了解。這是我感
覺到收穫最豐富的地方。

    之所以忙碌，也是因為接下來有些新的電路要作，是否我的能力足以勝任，
使主管將這些電路交到我的手上。我想這不是我能夠控制的。他之前曾經告訴
我，類比電路設計，都是要慢慢磨，因此他會盡量拿改版的電路，或者是接手
學長已經做好前段設計的東西給我，避免一開始給我超出我負荷的工作。雖然
我個人比較希望直接用工作來拉拔自己前進。但是，研究所的慘痛經驗告訴我
，不要過於樂觀把事情想的太理想，許多摩擦並非來自於工作本身，而是源於
工作產生的壓力造成人與人之間的摩擦，滋生工作之外的壓力。

    其實公司要做什麼，還是由管理階層評估出來的，在人員逐漸增加的公司
裡，儘管一開始創業時是由極優秀的工程師帶動整個公司前進，但是到後來，
必定需要專業的商管人才來將公司資源作有效的利用。RD的工作，則是研發他
們決定開發的產品路線，而是否能夠成行，也必須負責用專業知識和他們做討
論，以免使他們過於樂觀評估而投入資源，最後產品出不來，等於是投資的浪
費。除此之外，研發的團隊中也不是只有電路設計工程師而已，儘管大體而言
他是整個專案的重心。但在封裝、測試、製程技術的諮詢等等，也必須仰賴其
他專業人才的支援才能達成。模擬的結果是否可信？封裝造成的良率問題？如
何設計量測電路某些特性的方法，並且足以說服人，這是個可信的量測，這顆
IC可以安心使用？在這個團隊合作的過程中，就又牽涉到溝通的能力，如何解
釋自己的設計？他們不必要知道太細節，那要如何使他們明白這些設計的目的
為何？這樣的量測又是為何？

    前幾天收到一封學弟寄來的信，他剛退伍，正在求職，向我詢問關於找工
作的方略。其實，在真正開始作之前，都無法真正了解實地工作到底在作什麼。
高中升大學時，不知道電機系在做什麼；大學畢業念碩士班找老闆時，不知道
那些列出來的題目在做什麼；找工作時，不知道那些產品到底是在做什麼。但
是必須抱持著積極態度，蒐集資訊，詢問學長姊，盡量嘗試去理解，儘管到最
後仍然一知半解，但其實也突破了自己原本理解範圍的極限。

    這是我在大學畢業以前的嚴重缺點，我總是固步自封，想著船到橋頭自然
直，而不積極的去面對看到的疑問。甚至有點風涼的看著他人絞盡腦汁去理解
些自己都講不清楚的東西。總覺得「這樣的事情，作了之後才會了解的啊！現
在如此焦急真是過於緊張了啊！」結果就是一步步的固守在自己的象牙塔裡，
反而變成了最無知的人了。念研究所之後，直到現在，我想我仍然持續的在改
正這項缺點。



    10/04/2006  Milstein